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Tout d'abord il est impératif de respecter les horaires.
Pour
le bon fonctionnement de l’atelier, il faut veiller à
responsabiliser les participants en essayant de trouver parmi
ceux ci des responsables pouvant une fois ou l'autre conduire
une partie de la séance (soit l'entrainement, la relaxation,
les exercices ou soit même le travail principal). L'un des
avantages est que le groupe puisse fonctionner de manière
autonome le jour où l'animateur responsable est dans l'impossibilité
d'assurer son cours.
Exemple
d'une séance établie sur une durée de deux
heures
durée
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contenu
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Entrainement
15 minutes |
Entrainement
physique, échauffement. Exercices échauffement...
Cette
partie comme la suivante sont nécessaires à
la mise en phase des comédiens, ces deux temps sont
à considérer comme des outils permettant aux
acteurs de partir d'un même pied. En outre, l'entraînement
physique réduira la possibilité d'accidents
musculaires dans le jeu. |
Relaxation
15 minutes |
Décontraction,
concentration. Exercices échauffement...
Si
l'entraînement physique a pour but d'échauffer
le corps, la relaxation elle, doit permettre au comédien
de faire appel à des ressources intérieures
inconscientes. C'est aussi une manière de se couper
de la journée et de ses contraintes, Un peintre prendra
une toile vierge pour faire un tableau, un metteur en scène
préfèrera travailler avec des acteurs disponibles
et non stressés.
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Exercices
30
minutes |
Jeux
dramatiques, improvisations, apprentissage ou approfondissement
des techniques de bases (ouverture, occupation, diction, etc...)
ou de techniques particulières (chant, mime, masque,
danse, etc ...) Exercices jeux ... |
Travail
55
minutes |
Travail
de lecture, travail en situation sur la pièce ou
sur le thème.
Suivant
le moment de l'année où il se déroule,
le travail verra le metteur en scène prendre le pas
sur l'animateur. Devant l'urgence de la réalisation,
notamment les derniers mois de création, les temps
d'échauffement et de relaxation disparaitront peut-être.
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Bilan
5
minutes |
Bilan
rapide de la séance, discussion libre |
Ces
indications sont données à titre d'exemple. Il est
bien évident que suivant le type de création que
l'on envisage (possibilités infinies) le découpage
en temps ou le contenu de la séance devra être aménagé.
Le contenu de la séance devra aussi répondre à
l'attente des participants (bien souvent non définie),
sans parler bien sur du capital plaisir, qu'il ne faut surtout
pas oublier lorsque l'on travaille avec des personnes bénévoles,
voire des enfants.
Pot
De manière non systématique et avec peut-être
seulement une partie des participants, prolonger la discussion
autour d'un pot, dans un café, chez l'un ou chez l'autre
ou dans le local de répétitions. Il est également
intéressant que le groupe puisse se rencontrer en dehors
de la présence de l'animateur.
Sortie
Organiser une sortie spectacle commune au moins une fois par trimestre.
L'avantage de cette sortie est qu'elle sert de référence
à l'animateur qui peut ainsi décrire des exemples
ou des situations connus de tous.
©
Olivier Clarté
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